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基于新的大学会计制度的内部会计报告设计

发布日期:2019-10-07 10:16

高校内部会计报表是反映高校财务状况和收支情况的书面文件,以满足内部会计信息使用者的需求。与外部报告的会计报表相比,内部报表具有灵活性和针对性。自2014年1月1日新《高等学校会计制度》实施以来,内部会计报表的格式和内容也发生了重大变化。如何设计科学,合理,有效的内部报告,以满足内部财务管理的需求日益迫切。

大学内部会计报表的设计应遵循以下原则:1。关联原则。内部报告提供的信息应尽可能满足大学内不同信息使用者的需求,为有关各方做出合理的经济决策提供科学依据。 2.引力原理。内部报告应反映高校经济活动中较重的信息,而非全面。报告的重点可以根据会计信息的性质及其对信息用户决策的影响来确定。 3.简洁原则。内部报表中涉及的财务指标和指标之间的关系应简明扼要,易于理解,决策者不应过于复杂地理解和使用。 4.灵活性原则。内部报告的类型,格式,内容和编译时间不固定。它可以根据大学经济业务的变化灵活调整,为信息用户提供及时,相关,可靠的信息。

新的《高等学校会计制度》规定高等教育机构的财务报表包括会计报表及其附注。财务报表包括资产负债表,收入和支出报表以及财务援助收入和支出报表。除了这三个陈述之外,高等教育机构的内部会计报表还可以根据自己的管理需要编制收入表,业务支出表,贷款支出表,银行贷款报表,财务指标汇总表,费用表和基本建设收据。支持计划,预算执行计划等因此,高校内部会计报告制度不是一成不变的。财务部门可以根据学校的发展战略和管理者的需求,不断调整报告的内容。它还可以根据业务量的数量和严重程度的原则准备月度,季度和年度报告。

(一)资产负债表。新《高等学校会计制度》参照国际通用做法,取消了原制度资产负债表中所包括的收入、支出类动态素的指标,采用“资产=负债+净资产”的编制基础,以便更好地反映高校财务状况。所以,高校在编制内部资产负债表时,其编制基础、格式、内容、指标等也应与对外报送的资产负债表保持一致。

(二)收入支出表。新《高等学校会计制度》对“事业支出”科目具体拆分为教育事业支出、科研事业支出、行政管理支出、后勤保障支出和离退休支出5个一级会计科目,分别进行核算和反映。与此相对应,收入支出表的内容也随之发生了变化。高校内部收入支出表可参考表1进行编制。

(三)财政补助收入支出表。财政补助收入支出表每年年末进行编制,反映高校某一会计年度财政补助收入、支出、结转及结余情况。高校内部编制的财政补助收入支出表,也应按照《高等学校会计制度》的规定进行编制,一般无特殊性。

基于新的大学会计制度的内部会计报告设计

(四)收入明细表。收入明细表每月进行编制,主按照高校收入的来源进行设计,如表2所示。

(五)事业支出明细表。事业支出明细表可以清晰地反映高校每月的支出情况,便于管理者了解学校办学经费的支出结构,把握办学资金的投入重点和学校事业发展方向。具体内容如表3所示。

基于新的大学会计制度的内部会计报告设计

与表3格式、内容相同,教育事业支出明细表、科研事业支出明细表、行政管理支出明细表、后勤保障支出明细表和离退休支出明细表也可以根据需每月进行编制。这五张明细表的支出合计数应等于事业支出明细表的合计数。

(六)预算执行情况表。通过每月或每季度编制预算执行情况表,可以使管理者及时掌握各项目的执行进度,分析资金的使用效率,便于发现问题、解决问题。预算执行情况表可分为校级预算执行情况表、院级预算执行情况表、财政项目执行情况表等。此表横向各行依次列示具体项目名称及所属部门,纵向各栏分别列示项目代码、期初余额、本年预算数、暂付款、本月支出数、累计支出数、当前余额。